第十七章 基因训练学

基因链就像把人类的身体进行了编码一样，同时上面的数据也把人类的疾病记录在上面。经过了几百年的研究，基本上他所代表的含义都已解开。同时根据修复基因链这个方法给人类治病，在很长的时间内，地球上再没有发生同类重大的疾病。

人们确实高兴了一段时间，这时一个科学狂人提出了一个很大胆的想法，如果把这个基因链完全的修复，使它达到完美的时候，那么不就会出现一个没有疾病，长生不老的人类吗。

别人都不认为这件事情会实现，这也激发了他的疯狂，开始在各大场所鼓吹他的想法。终于有了一个官员对他长生的想法感了兴趣，资助他研究这件事情。

过了几年以后，这种药液居然让他研究了出来，也就是现在一直使用的基因药物。

当时几个愿意做实验的人类老者和这个科学狂人一起使用了基因药物。

但是这几个老人过了一百岁以后还是相继死去，没有长生不老。这时，疯狂的科学家因为没有实现长生的目标而受到了大家的嘲笑，终日郁郁寡欢，从此再也不提长生的事情了。

又过了十几年后，出现了一个有钱的年轻人，他翻看了有关长生的基因药品的所有的资料，产生了比科学狂人更狂热的想法。他重新召集人手，邀请了科学狂人，重新研究基因药物，虽然基因药物的成分没有改变，却让他发现了基因药物的秘密。

第一，基因药物并不是当时就有效，存在着八年的转变期，在转变期期间，受到了新的病变影响后，有可能使药物失效。所以这八年，随时要注意自己的身体状况。

第二，八年后基因药物起效，会激发身体内部的不平衡，一定要有相对应的体能训练配合它。

这两条的发现说明，这种药不适合老年人使用，虽然会起到一定的作用，但是作用就很少了。年龄越小效果越好，但是没有人会贡献出自己家的孝子，让他做实验。

这时他只好在社会上，免费为贫穷的，有病的孩子接种。过了八年后，这些孩子不但病情全部消失，而且果然如他所说，在接受了体能训练后，不同程度的提高了身体强壮程度，还有几个孩子的身体发生了超能变异。

表现出来最主要的几个特点是，他们的记忆和理解能力都到达到了人类的顶峰，智慧都得到了提前的发展，很小的年龄就已经学完了大学课程。

而且身体的增长速度提升，八、九岁的孩子已经和青年人的身体一样强壮。

那些发生变异的少年，都获得了超能力，有的居然可以在手上吐出蜘蛛丝，在城市的高楼之间荡来荡去，或者皮肤中具有超常的恢复能力，破损后立即回复，更有甚者，在眼中喷出火焰······

随着年龄的生长，他们的身体也与众不同起来，他们的生长速度比别的孩子慢一倍。直到一百六十岁以后才死去。

因为当时人类的平均年龄只有八十岁，能活到一百六十岁，而且是所有的注射过基因药物的人都活过了一百六十岁，这也说明他的基因药物成功了。这使整个地球的人类疯狂了，大家都开始抢购这种基因药物，一时间这种药物卖到了天价。

那个研究出药品的科学狂人和后来的有钱的青年早已死去，但是，他们的子孙却大大的挣了一笔。

二百年过去了，一个新的问题出现在地球人的面前，在这二百年的时间里，死亡得的人数小于出生的人数。地球的资源供不上人类的使用速度，地球受到了大肆的破坏，已经面临崩溃的边缘。

这时人类又陷入了恐慌之中，于是外星球开采计划开始了，外星球移民计划也开始了。大家都纷纷离开了地球，对他们来说地球已经‘完蛋了’。时间一长，大家也忘记了地球的存在。

这时由于长时间的外太空旅行，他们发现一百六十年的时间太短了，从一个星球还没有行驶到另一星球，就已经死掉了。这时大家又重新把精力放在了延长自己生命的问题上。

他们认为有人能把人类的寿命提高到一百六十岁，就一定能把他再无限期的延长。

过了几百年后，终于有人发现了基因药物的秘密，也是那有钱的青年故意隐藏的第三个秘密。他发现人类的原有寿命实际都在一百六十年左右，不使用基因药物也是这么多。

只是受到了疾病的侵害和环境的破害后，减少到八十岁左右，也可以说成是，一个本来就有一百六十岁的人，在他生活中，不断地吃着自己制造的农药食品，自己做了身体承受不了的事情，自己迫害了自己的身体后，减少了自己的寿命。

基因药物只是恢复了他的这些受伤害的基因链上破损处，不是真的增加了他的寿命，这个发现让大家陷入绝望之中。

但是基因药的功能没有被泯灭，它使孩子的上学的时间提前到了五岁，八岁时就可以学习一门专业，当十岁的时候就可以和成年人一样开始工作了。这些提前的时间也相当于变相的增长了他们的寿命。

这些就是基因药物的发展史和它的原理，在后面还增加了体能训练的项目表，可以使孩子们知道如何的锻炼自己的身体。

陈老师讲到这里顿了一顿，说道：“基因训练学，这书很厚，但是我们只安排了七天的课程，因为它不是机甲专业的主要课程，但是它又是你们不能不学的课程。其中第十五课和机甲管理专业有关，不是我们讲课内容，你们感兴趣可以自己观看，我就不讲了。从明天起，每天的早晨你们都要早起了，到广场上开始基因体能训练。不过这也是自愿的，你们自己如果不爱惜自己的身体，也可以不去。”

台下传来了一片笑声，是啊，谁会不爱惜自己的身体呢？当知道了自己的一百六十年的寿命来之不易时，谁还会去破坏呢？

坐在自己宿舍的床上，孟晓常在想一个问题，董纹和董青的基因药注射了没有，不知道他的药物在那黑烟中是否能起到一百六十年的作用呢？

手中翻着这本书，查看着自己明天应该锻炼的内容。那些内容，在课堂上他已经看过一遍了，这些内容比起陆教官的训练内容简单了很多，但是也霸道了很多。自己练习根本不会起到什么作用，反而会破坏自己养成的呼吸方式，得不偿失。

自己心中也在琢磨，还要练不练它。

心中烦闷，随手把书扔在了床上。这时书中的一个图片吸引了自己。

十五课，居然是老师不讲的十五课的内容，他又把书拿了起来，慢慢的看着。

十五课，《人鬼神的争吵》

题目怪怪的，孟晓常认真的读了起来。

原来是接着陈老师的讲课内容的，书中说道，人类发现了基因药物的秘密后，在人类之间发生了大讨论。为了如何提高自己的寿命，原先的三教九流都把自己的学术体系搬了出来，这时自然地分成了三大体系，第一大体系的人类的科学家当然想继续研究基因药，发掘它的变异功能，看看是否能够弥补寿命不足的问题。

而另两大体系却提出了两个怪异的理论。

一个由古老的神教，禅教和道教组成的体系提出，通过继续修炼自己的身体，达到控制自然地境界，从自然中吸取能量，补充自己，以达到身体的更加强大，从而减少自身的伤害，延长自己生命的目的。

而另一个由鬼教，魂教组成的体系提出，通过修炼自己的灵魂，达到突破自己的身体的极限的方法，以实现脱离身体，使灵魂永生的目的。

这两个虽然有很多的追随者，但是他的理论太过吓人，被联盟官员赶出了联盟，从此下落不明。

孟晓常看完了这一课，突然想起了自己的魂控术，和那一晚离开自己身体的魂影。好像和这一课有些联系，急忙向下一课翻去，却发现书中已经没有了关于它的介绍。只好放下了书，大脑陷入沉思中，看来陆老师的父亲一定是这两大体系中的一种，根据自己的体验，和两大体系都有些类似，具体的是哪一个，书中描写不详细，而自己又是分不清楚，所以不能肯定。但是有一个人可以肯定，董道人一定是第二体系中道教的人了。

第二天早上，孟晓常和大家一样，都很早的起床了，可他并没有跟全校的学生一起到广场上进行体能训练，而是独自的享有了整片小树林。

因为不用军训，二年级的又回到了广惩一年级的一起参加体能训练。

西城不比小镇，这里没有成片的高楼大厦，楼房也不是很密集，校区内更是连飞行出租车也不见一个，使这里的空气很是新鲜。

孟晓常把自己学过的东西从头至尾的都练习了一遍，感到身体里充满了力量后，心满意足的离开了树林。