第二百一十二节、陪读
三月份到了。刘姝在三八妇女节这天得到了一个意外的惊喜：市妇联授予的三八红旗手奖章！这是由行业协会推荐的，当然，李玫也功不可没。刘姝的照片被登在了古城晚报新闻版面的一个醒目的位置，后面还有一长串的介绍：刘姝，学历MBA，曾任着名央企行政经理，现任我市婚庆龙头企业爱情电影婚庆工作室运营总监。她开拓创新，为婚庆行业树立了全新的经营模式，为推动我市婚庆产业升级，及中小型企业创新起到了排头兵的作用。
刘姝在当地成了小有名气的职业经理人，她的LOVE STORY婚庆工作室自然也就更加水涨船高。受此荣誉的鼓励，刘姝更加一门心思地扑在了工作上。马上就到五一长假了，要争取趁着三四月份的时间多接些订单才是。幸好现在少了一个强劲的竞争对手，她们在市场上简直是无人匹敌，业绩长红。
可与此同时，生活上的烦恼又产生了。
问题出在安琪身上。安琪向来是个不需要人多操心的孩子，聪明伶俐，多才多艺，长得还非常漂亮。可是最近，刘姝频频接到老师的短信，第一次是说在课堂上注意力不集中，有一次还睡着了；第二次是家庭作业没有完成，留校写了；第三次是考试考了八十分，怕回家家长骂，在学校把试卷撕了，第二天还骗老师说试卷被一阵大风吹到教室里去，吹跑了。
刘姝焦头烂额，她决定回家要好好找安琪谈谈。
这天晚上，刘姝早早下班回了家，安琪正在写作业。刘姝轻手轻脚地走进书房，安琪还是听到了，她转过身来，惊讶地说：“妈妈，你今天怎么回来这么早？”
刘姝看了看时间，六点半。她笑着说：“早吗？”
安琪说：“对呀。”
刘姝说：“作业做的怎样了？”
安琪说：“还没写好。”
刘姝说：“大概写到几点？”
安琪说：“每天都要写到九点。”
刘姝不禁惭愧自己最近忙着工作，每天加班到九点多才回家，的确是对女儿疏于照顾了。
她拿起女儿的作业本看了看老师布置的作业，不得不说对于一个一年级的学生来说内容还是挺复杂的，除了预习、复习意外，还要读两本书，写读后感，每天如此。.她想起自己也不过是到了三年级才开始写作文的，她们居然一年级就开始写。她随手翻了翻女儿写的读后感，还好都不是长篇大论，也就是两三句话。她奇道：“安琪，你的作业并不多，妈妈粗略算算，大概一个小时就可以做好，你每天四点半放学，竟然要写到九点才能把作业写好？”
安琪撇了撇嘴说：“可是作业很难写啊，那些书，有的我都看不懂意思，问公公婆婆他们也不懂，我根本就写不出来。别的小朋友都有爸爸妈妈帮忙辅导的。”
她委屈的眼眶都红了。
刘姝内疚地说：“安琪，妈妈最近的确是太忙了，忽略了你，我答应你，从今天开始每天都回家陪你写作业。不过你也要答应妈妈，不管怎么样要做一个诚实的孩子，不能撒谎，好吗？”
安琪点头表示同意。从那天起，刘姝每天下班就回家，一到家就陪着女儿写作业。可是就算她陪在旁边，女儿的作业还是完成的拖拖拉拉的，刘姝几乎每天都要为此发火，可是把安琪骂哭了之后自己又恨心疼，于是又哄哄她，于是第二天照旧。刘姝试验了两个礼拜，天天如此，总是不能得法，问问班上其他同学的家长，每日七点半作业就全部结束了，她不禁苦恼万分。
她想起了郭佳明，他当过老师，又有个三年级的孩子，应该有经验。她想向他讨教讨教。
郭佳明说：“请我吃饭啊，上次那件事我帮了你，你还没谢过我呢。”
刘姝说：“你不是不要我谢吗？”
郭佳明说：“那就当是我想和你见面吧。”
两人约在家门口的茶楼见面。
郭佳明第一眼看到刘姝就说：“怎么，最近睡眠不好？脸色很差啊。”
刘姝说：“别提了，才上小学一年级，每天忙作业忙到九点，再洗洗弄弄睡觉就九点半了。然后我再起来做自己的事情，一忙就忙到将近十一点了。”
郭佳明说：“为什么安琪写作业写那么晚啊？”
刘姝将情况叙述了一遍，郭佳明哈哈大笑：“正常，作文是个坎，每个家长都遇到过你这个难题。”
刘姝说：“那我该怎么办呢？”
郭佳明说：“写作文没有办法，只能靠多读多看，逐渐积累写作能力。另外，我给你几个建议：首先，一年级的孩子要家长陪读没错，不过陪读要讲究个方法。比如，孩子在写作业的时候，你在干嘛？打游戏？上网？那还不如不陪。如果你陪了，那就得干点有意义的事情，比如看书。就算你看不进去，也要假装拿本书在那看着，只要不把书拿倒了，孩子心里都舒服一点，不至于觉得：你叫我在这辛苦写作业自己在那玩，我偏不让你好好玩。”
刘姝点头称是，想起自己每次在边上都是拿个手机在上网，确实是会给孩子造成不好的印象。
郭佳明又说：“其次，她写作业的时候，你是每写一个字，做一题，都要检查吗？”
刘姝点点头。
郭佳明说：“那就不对了。你这样频繁打断她，她哪里能集中注意力呢？倒不如叫她全部写好了再检查，这样效果会好很多。”
刘姝说：“可是她中间有不会的呢？”
郭佳明说：“告诉她所有不会的全部留到最后集中问，节约时间。”
刘姝又点点头。
郭佳明继续说：“还有，不要无限制地让她写，每一项作业规定好时间，四十分钟左右可以中途休息一下，除此以外不得中断。规定时间到了就检查，完成的好的给予奖励，比如可以采用积分制的形式，每一项表现的好的就积分一次，积分累计到一定数字可以换取奖品，或者做自己喜欢做的事情。但是如果做的不好，或是超过时间，就要给予惩罚。”
刘姝说：“这就是我们常说的，赏罚分明。”
郭佳明说：“聪明。你管理员工不也是这样管理的吗？”
刘姝说：“看来管理孩子也是一门学问。”
郭佳明说：“学问大了，你现在知道我们从事教育工作的人有多了不起了吧？”
刘姝笑笑：“好啦，不要不失时机地自我表扬好吧，接着讲。”
郭佳明说：“最后一点，也是最重要的一点，就是要鼓励她。好孩子是夸出来的，你越是着急上火的骂她，她就越是做不好，但是你不停地给予鼓励和肯定，她就会一直不断地进步。你可以试试看。”
刘姝说：“那好吧，我先试试。其实我自己也需要鼓励和肯定，这些天我都累死了，心力俱疲。”
郭佳明说：“孩子的教育问题的确很让人头疼，我愿意做你的狗头军师，欢迎随时骚扰。”
接下来的两周，刘姝回去将郭佳明的方法试验了一把，效果的确不错，这令她对郭佳明心生敬佩。可是没高兴几天，更大的问题又来了。
这天刘姝正上着班，十二点的时候收到了一条短信：“您的孩子在学校打架，请放学后进校面谈。”
刘姝差点没昏死过去。成绩差是她能接受的底线，但从没想过有一天打架这个问题也会轮到她。她一下午都气的精神不济，胡乱揣摩着到底是什么原因让她和别人打架？可是问了老师老师又不回信息，她只得惴惴不安地熬过了四个小时，然后往学校奔去。
一进教室，刘姝就看到安琪和另外一个女孩子两个人站在教室前面，耷拉着脑袋，走进了看，两个人脸上居然都有伤痕，是那种指甲划过的皮外伤。刘姝恨得牙痒痒的，碍于面子没有发作。老师见她来了，礼貌地起身，把她们一起拉到了外面，这时，另外一个女人也飞奔过来了，一见面就骂道：“刘佳佳，怎么又打架了？”
叫刘佳佳的就是和安琪打架的那个女孩，看来她是惯犯，刘姝心里一下子放松了许多。
老师把情况简单介绍了一下，大意是两个姑娘坐前后桌，上午语文课的时候安琪不小心蹭掉了佳佳的书，佳佳随口骂了她一句，安琪就也骂了她一句，骂来骂去的两人就动起手来了。后来被老师分开了，两人没再打架。没想到一转身到了厕所，两个人又不知为什么吵起来，再次开打，这次打的更厉害了，到最后安琪干脆骑到人家头上去了。
刘姝气的脸都绿了，可一看安琪，一副若无其事的表情。
老师讲完后说：“你们认识到自己的错误了吗？”
两个小朋友奶声奶气地说：“认识到了。”
老师说：“那你们给对方道个歉，再握手言和。”
两人照做了，却是一副不甘不愿的样子。
刘姝心下忍了，又听了老师一顿教训，拉着安琪的手离开了。