第四十六章 开挂了
“我说的这些历来都是重要的知识点，能记住是最好的。”万老师说，“好记性不如烂笔头，你最好用手写下来。”
温晴不想把时间浪费在这上面，以后或许需要写，但现在有buff加成，没有必要。
“万老师，我真的记住了，不信的话我背给你听。”温晴坦然道。
在万老师的默许下，温晴把万老师刚说的内容一字不差的重复了一遍。
教室里有几个没有跟上老师的步骤，漏掉了内容，原本打算下课后找别人写的补充一下，结果现在还能听着温晴说的重复一遍，赶紧查缺补漏。
万老师讶异的眼神久久不散。
“看来你是真的记住了。”万老师笑了，“是老师误会了，你按你的学习方式继续。”
俞静惊讶得下巴都要掉下来了。
老师说一遍的话就能全记住，这还是人类吗？
温晴也不想这么表现自己，毕竟一周后她就要原形毕露了，那时候她在课堂上奋笔疾书，太容易给别人压力了吧。
可她现在得赢得老师的信任，让老师相信她能自主学习，不会在课堂上管她听课还是不听课。
有一周的时间，温晴的学习进度能赶在别人前面。
这个超前，她一定要保持住。
以后，系统有什么考试名次的任务，那还不是手到擒来？
温晴打算花两节课的时间看完语文课本和语文阅读本。
得亏当街霸那些年养成了一心二用的“绝技”，现在正好派上了用场。
温晴有点欣慰。
至少这说明，她的街霸也不是白当的，也是有用处的。
一滩污泥般的人生，其实并非自己原本以为的那般不堪啊。
万老师课间没有离开教室，但学生可以自行出去一会儿。
不过很多人都希望课间的时候老师能不在教室，这样气氛才轻松啊。
这才刚进高一，课程就上得这般紧凑。
学生们一片哀嚎。
万老师淡定地说：“运动时间会给你们的，早上有晨跑，在学校住宿的同学都知道。想锻炼身体的早上可以早点来。课程表上也有体育课，一周两节，不少。放学后，还有周六周日，学校会组织各种球类比赛，也能锻炼身体。”
“第一节和第二节课之间只有十分钟休息时间，但第二节和第三节之间有二十分钟，会安排课间操。”万老师很诚心地说，“同学们的身体健康，学校也是很关心的。”
温晴头也没有抬，还在不停地翻着书。
翻书的动作实在是太快了，每一页也就停留三秒左右。
“温晴是不是学过速记速读啊？”钟永顺好奇地问。
肖清悠不认可地道：“我学过，速记速读才不会这样呢，她这种，就是翻书，字都没有看全呢。可能就是看看书里有什么内容吧，我去书店买书也这么看的。”
温晴不想解释，也没有时间解释，她的时间是特别宝贵的。
俞静跟着温晴试了一下，这种一目十行的阅读方式，让她一个字都没有记住。
万老师的课程结束了，温晴头都没有抬一下，但万老师倍感欣慰。
因为在课上，她的提问，别人回答不出来的时候，她叫一下温晴，就能得到正确答案。
中考和入学考试，温晴的语文成绩都是名列前茅的，看来她能收到一个天赋型的学生了。
万老师走到办公室，就忍不住高兴地和同事们分享这一发现。
温晴不想去做课间操，因为她想看书。
过目不忘的时间，只有一周啊。
每天二十分钟课间操，一周就得用一百分钟，浪费了近两个小时！
市一中为了学习不想去的学生可不少。
为了学生的身体健康，课间操是强制去的。
被发现没有正当理由不去课间操，是要被批评的。
温晴委屈地离开了自己的课桌。
万老师正在办公室里说温晴语文多么好，她说过的话，温晴能一字不漏的记住，倒背如流。
“真是我语文这科的璞玉啊。”万老师很兴奋，这是一个好苗子，她一定要好好培育。
吴卓斌知道温晴学习好，但不知道温晴还有这能力，不过他不太赞成万老师的话：“温晴这孩子，是挺不错的，入学考试就能从十三名追到第二名。”
“咱市一中的人，佼佼者众多，那分数岂是那么容易追的？”
“万老师，你说温晴能把你说的话倒背如流，那肯定也能把别人的话倒背如流，这和语文没什么关系，温晴就是记忆力好，成绩好。”吴卓斌想到一会儿的数学课，有点激动，“数学这科很多定义公式都是需要记忆的，温晴肯定也能记住，她的数学成绩接近满分呢。”
二班的班主任齐老师听着他们各种夸温晴，心里颇不是滋味：“第二名本来应该分我们班的。”
吴卓斌心情好，不打算和齐老师争辩，笑眯眯地说：“这隔了个暑假嘛，有的孩子就放松了一下，温晴对自己要求严格些吧，这也是原因。你们班的人还有机会，迎头赶上！”
课间操的位置是按班级排的。
高一一班是在操场最边上，也是最靠近操场入口的地方。
温晴有意地站在了前排。
作为同桌，俞静便只好跟着温晴站在了前面。
俞静不太喜欢被人关注，现在站在前面浑身不自在。
“温晴，我们站后面点吧。”俞静提议道，“这课间操还没有熟悉，站在前面跳错了好尴尬啊。”
“随便跟着别人跳吧，前面不是有领队带着跳操嘛。”温晴不以为意，“我们这堆新生都一样，不用在意。”
俞静被迫接受了温晴的理由。
课间操的音乐声响起，俞静手脚僵硬得不知道往哪里摆放。
温晴完全没有这个负担，她的动作简直完美。
“你学会了呀？”俞静觉得自己太悲惨了，没有温晴的能力，还站在前面受人注视。
温晴说：“临时学的呀，看着领操的，学着他们动作。”
俞静：“……”
原来温晴不仅语文学得快，连广播体操也学得快。
课间操一结束，温晴拉着俞静就冲。
俞静连反应的时间都没有。
到了教室还处于“我在哪里？怎么了？出事了吗？”的状态。
等俞静回过神，就看见温晴已经埋头在看数学书了。
“！！！”
温晴都这么努力，她还有什么借口不努力？