第61章

结果，老公回来看着自家女儿耷拉着脑袋，委屈至极。

也没问发生了什么事情，直接过来哄女老师，让自家女儿赶紧走人。

于是乎，女老师的老公成了替罪羔羊，站着挨训。

同时，父女俩小动作很快也被女老师抓包了。

最后，女老师气不过，让她女儿看着自己爸爸挨训，整整一个小时。

一个小时后，也不知道女老师那句犀利的话刺～激到了丈夫，俩夫妻直接吵起来。

人一旦冲动起来，什么话都往外说，内容不堪入耳。

可能伤到一旁的女儿了，人直接转身就跑出了家门。

等夫妻俩觉察到自家女儿不见的时候，已经是半个小时后了。

女老师大惊失色，她那老公理智也回笼了。

夫妻俩找遍了屋子里的每个地方，女儿没有任何踪迹。

他们刚要出门寻找时，邻居急匆匆跑来说，她女儿投湖自尽了。

被人发现，送往医院了，让他们赶紧去看看。

女老师和她老公感觉顿时晴天霹雳，真的肠子悔青了。

到了医院，首先被护士告知去缴费，女老师的老公骂骂咧咧的去了。

女老师哭得泣不成声，在急症室门口等了近四个小时。

最后，主刀医生出来了，女老师的女儿被护士推出来了。

女老师赶忙上去询问，医生说你女儿的命是保住了，可是因为在水里泡太久缺氧，送到医院来的时候太迟了，现在确诊为脑死亡，能不能醒过来看她自己了。

傅妈听到这里时唏嘘不已，接下来的事情还没来得及问，女老师就匆忙挂断了电话。

听声音好像是医生在叫她，虽然没有听到后续，可是傅妈基本也猜得出来。

那老师的女儿成了植物人，需要大量医药费，老公十有八九说放弃治疗。

女老师不愿意，两人吵架了，婚姻估计到头了。

这才有了女老师打电话傅妈，说要请假的事情。

至于，为什么不打给校领导，大约是怕给人印象不好吧。

毕竟，这也不是光彩的事情，女儿变成这样完全是她作茧自缚。

领导知道这件事之后，也许会网开一面。

可是，心里也会有自己的思量。学校也不是慈善机构。

就算校领导等得起，学生也等不起。

请假时间短一些还好，时间长了，领导心里肯定颇有微词。

当然，这不过是傅妈的猜测而已。

女老师挂电话挂的匆忙，傅妈只知道请假，具体请多长时间，人家没说。

这下子可把傅妈难住了，她刚想打电话去问。

突然想起来，女老师在医院里，肯定身心俱疲。

最后，她还是没打这通电话。

傅妈突然想起来，她以前见过女老师的女儿几次。

那个女孩跟自家闺女年纪相仿，也是家里的独生女。

她的成绩拔尖，样貌水灵清秀，是个小美人胚子。

就是性格有些太过乖巧，甚至有些木讷内向。

人们都说，眼睛是心灵的窗户。

当时，傅妈看着那女孩的眼睛无神，弥漫着死气沉沉的凝重。

她就知道这个孩子平时精神压力很大，稍不留神就会走向极端。

傅妈一向心思细腻，她早就提醒过女老师要注意和孩子多交流沟通。

可是，按现在的情形看来，女老师似乎并没有听到她的劝告。

如果，当初听了她的话，也许就不会造成现在这种局面了。

女儿被医院确诊为脑死亡，躺在病床上不知何时能醒。

那个女孩也有可能一辈子都醒不过来了，每天都守着一点渺茫的希望。

高昂的医疗费压在她的身上，内心也跟着备受煎熬，甚至有可能整天以泪洗面，陷入悲伤低落的情绪当中。

想到这里，傅妈就忍不住同情女老师，替她的女儿感到惋惜。

一朵娇嫩的鲜花，还没有来得及绽放，就已经到了枯萎凋零的边缘。

这让傅晋茱在那一瞬间想到了自己的女儿傅晋茱，同样的年纪，不同的命运。

想到女儿，瞬间触碰到了傅妈内心最柔软的地方。

不知出于什么样的心态，傅妈最后决定尽力为女老师争取到最长的假期，让她有个缓冲时间。

说干就干，傅妈当天就去了趟校长办公室，委婉的说了一下女老师的情况。

幸而，傅妈在校长眼里的信誉不错，平时上课认真，排资论辈也能算上她，可是称得上是学校里的老人。

事情进行的很顺利，傅妈最终为女老师争取到了三个月的假期，也就是一个学期。

不过，校长同意这件事是有条件的，那就是让傅爸代理她们班的课程。

所谓，夫妻搭配，干活不累。傅爸自从迷上了古代历史，就迅速在学院走红，获得知识渊博的硬核称号。

傅妈也没想到自己一不小心就把自家老公给坑了，并且暗自庆幸着女老师是教语文的，要不然她真不知道该怎么办。

语文是傅爸的老本行，他自从迷上古代历史之后，整个人的记忆力也变好了，再也不用准备教案了，时不时就能引经据典，生动形象的描绘课本上讲的内容。

这让他在学生当中，也因此大受好评，让同事们羡慕嫉妒恨到不行。

纷纷让傅爸传授经验，他也没有藏私，大方的说到最近在研究古代历史。

老师们一听纷纷摇头晃脑的直呼不行，开玩笑，古代历史那种枯燥乏味的东西看看还行，可是说到研究，还是算了。

这是历史学家的事情，他们就是普通的老师而已。

研究古代历史不仅要花费大量精力资料，而且耐心和悟性这一两也必不可少。

跟傅爸一起工作的同事，大多已经人到中年了，耐心这东西是有，可是精力就没有年轻时充沛了。

人人都说教师是铁饭碗，教书育人一辈子都不愁。

每天也就上一上课，准备一下教案，批改一下作业就没事了。可又能明白其中的苦楚，他们每天除了要做好本职工作之外，还需要管教学生，注意他们的身心健康。

学生成绩差了，还得受家长责骂埋怨。学生成绩好了，别人都会说家长教子有方，跟老师没点关系。

教师这个职业也就看上去轻松体面些，实际上却是劳心劳的活。

若是单纯的只是为了教书，那挺容易的。若是想要育人，那就是难如登天。

如果是懂得知恩图报的孩子，也许在自己获得巨大成就时，会郑重其事的感谢老师。

如果是不懂得知恩图报的孩子，连提都不会提，就好像老师是哪个甲乙丙丁似的。

所谓，术业有专攻，没有那金刚钻不揽那瓷器活了。