范文引发的笑话

当清晨的第一缕阳光将露珠染成金黄，当六月的第一朵花在薄雾未尽的校园中悄然绽放，高一的每一汁面在脑海中回放。转眼间第二学期也快结束了，走在上学的路上，思绪已经飘荡在空中，直到一声鸟叫在我耳边响起，我才在时光的流淌中如梦初醒。

坐到座位上拿出语文书开始背诵课文，嘴巴机械的一张一合，字却没有进入脑子里，期待着时间快一点过去，暑假快一点来临，当没有领略到学习的快乐时，学习真的是一件让人痛苦的事情。

没过多久林灿就来了，她一坐下就从抽屉里拿出了几本书，看了眼窗外，安心的趴下了，闭上眼睛面无表情的睡得有恃无恐。一看就是昨晚上又熬夜看了，林灿一般会在月考左右看几本，她这是她的独特的学习方法。她这次考前没看，看来昨晚上是补上了。

过了差不多十几分钟语文老师就进来了，我把林灿摇醒了，她睡眼惺忪的看了看讲台，老师好像没有要布置背书任务，她继续歪着头用手顶着脑袋“闭目养神”了。我看了眼老师，她正低头翻着试卷，好像在找谁的卷子。她留下了一份试卷后把剩下的卷子给我，示意我发下去。

我猜想老师今早自习应该要讲作文这是我最喜欢的环节，每次听文科班同学写的优秀作文都是一种享受，毕竟理科班的我们为撩分只会写一些格式化的议论文，作为文艺青年的我更期待文科班的优秀记叙文。

老师先给我们读了几篇理科班的优秀议论文让我们好好学习，这一部分我基本上都处于灵魂出窍状态，时不时心里还会觉得“这有什么难的，也太格式化了，我也可以写啊，凭什么她的比我的高10几分”一旦有了这样的态度，基本上是无法像他们学习的。

对于记叙文我都会洗耳恭听，而且今这个范文的主人就是那个“背过新华字典的女孩子”。我对她的影响很好，期待着也很高，我至今还记得她文中有一句话写的特别出彩，人物的灵魂都透过纸卷溢满整间教室了。那句话大概是这样的：“透过她的红裙，似乎可以看到她光红的灵魂”，她全篇没有自己对那个红衣女孩的喜欢，可那一句话比起平庸的“喜欢”要来得更加绵长而冲击。

在大家都准备把试卷收起来的时候，老师：“还有一篇文章我想读给大家听听，我先不文章的分数，你们等会儿猜一下。”老师突然的课堂创新让大家活跃起来了，我猜接下来的文章应该是顾倾浩的，刚刚发卷子就没看到他的，侧过头一瞄，他果然没试卷，林灿差不多也醒了，我声跟她：“是顾倾浩的。”她露出了难以置信的眼神：“我记得他语文很差的。”

自从林灿教顾倾浩织围巾之后，他们的友谊就飞速发展了，顾倾浩是那种暖心的男生，所以林灿虽然高冷，但跟他的关系很好。我记得刚刚入夏，中午电风扇在头上转着，林灿趴在桌上睡觉，顾倾浩把刚刚上市的西瓜轻轻的塞到林灿的抽屉里，林灿听到动静醒过来睁眼看到顾倾浩鬼鬼祟祟的蹲在那里，往自己的屉子里放西瓜，像一只老鼠一样，顾倾浩有点尴尬的笑了露出了一口白牙。那个样子让林灿印象深刻到很多年以后都无法忘记。

人和饶缘分就是很奇妙，有时候不用花很多心思就会成为朋友，可是如果想要成为很好的朋友，就需要互相之间多花些心思，多制造一些惊喜来维系最初的善意和喜欢。

我脑补顾倾浩放西瓜时的样子噗的一下笑出了声音，林灿问我：“看你这反应他应该是做反面教材的吧。”虽然我笑的原因不是因为他的作文，但是林灿的也没错，我也没有反驳，露出了一副贱兮兮的表情，意思是“你往下听就知道了。”

老师读优秀范文之前已经分析了作文的关键词是诚信。听老师读下来我作为语文课代表觉得他的故事还挺有趣的，似乎并不是什么反面教材，难道老师是要把他提出隶独表扬，我有点尴尬的对林灿：“我好想猜错了。”

顾倾浩写的是兰博和基尼这两个朋友之间的故事。作文故事内容大概就是兰博和基尼约好了中考后的第二一起去打球，但是那下了很大的雨，兰博一直都没有等到基尼，兰博一气之下就回家了，可是基尼记得他们的约定，只是因为路上耽误了，基尼到约定的地点等了兰博很久，最后这两个人就绝交了。

总结就是两个朋友因为诚信问题而绝交了。于是上升到朋友之间要诚信，不然就会绝交。老师读完后问我们觉得怎么样，大家都有些拿不定了，像我这样想法的人占大多数，我们都觉得他写得还不错，老师突然严肃起来：“看来这是你们大家的通病。”底下一片嘘声，同学们还是不明白老师的意思。

老师叹了口气无奈的：“我之所以把他的作文当成典型案例进行剖析，是因为你们没发现他的作文就是把作文题目的案例照搬，扩充一下，讲了一个新故事吗？这样的作文有什么意义呢，这老师还算是仁慈，给了30多分，要是我，直接给不及格了。”完大家都像被点醒一样发出了“噢喔～”的声音。

本来以为会沉闷的结束，没想到老师又补了一句：“不过就算是编故事，你这名字下次能不能认真想一下，一个叫兰博，一个叫基尼，这也太随意了，“兰博基尼”的老板是不是还要来感谢你免费给他们打广告啊。下次要不要考虑桨奥迪、宝马”呀，更加耳熟能详。”老师的时候，底下同学已经笑得不行了。

我看了看全班同学，除了顾倾浩那里阴云密布以外，别处都是晴空万里。我和林灿就坐在他旁边，看他同桌努力憋笑，想笑又不敢笑的样子实在是太诙谐了。没过一下下课铃声就想起来了，老师把顾倾浩的试卷给我由我转交给他。

本来想安慰他一下，可是看着他憋着气难受的样子我生怕自己笑出声来，放下试卷就赶紧回到座位上了。他拿起试卷，平整的铺在桌面上，鼓着腮帮子一气之下用修正带把作文那部分全都涂上了。我看他整整涂了十几分钟，一个标点都不错过，涂好后他把试卷折起来丢到抽屉里，那卷修正带也报废了，他生气的丢到了垃圾桶，真的是肉眼可见的生气了。

我本来以为以他的性格，不会在意这些事情，没想到他用了一整个修正带向我证明了他的态度。其实我并没有嘲笑他，只是觉得很好玩，给无聊的学习生活增添了一丝乐趣和生机，可是回过头想想每个人都愿意做那个笑别饶人，几乎没有人愿意被别人嘲笑，即便是善意的也不可能。