第40章 谜语

杭滨及时打断这段毫无意义的对话:“院长,我今不是来跟你谈这个的。”

院长却坚持:“可我找你来就是谈这个的。”

杭滨觉得院长就是在顾左右而言其他,故意将话题引到其他方向上去。如果这个学校坚持要用隐瞒的方式搞不正当科研,他宁愿退学也不愿继续被学校利用。

不过在杭滨决定是否退学前,他必须要想办法搞清楚这个学校到底在做什么。就算是要退学,他也要向全人类揭露这个学校不可告饶秘密。

“我今是来和您讨论细胞学院本身的问题。”杭滨同样有自己的坚持。他不知道如此直接的问话是否能够达到效果,不过无功而返也比不作为强。

“我也想和你探讨学校本身。”院长语气依然平缓,听不出任何情绪波动。“我再问你一个问题,学校的宿舍墙壁不是磷脂双分子层,细胞骨架也不是蛋白质结构。你觉得宿舍是细胞吗?”

杭滨压住心里的浮躁,努力思考院长抛出来的这个问题。思虑过后,杭滨:“不是严格意义上的细胞,就跟直升飞机不是蜻蜓一样。直升飞机只是通过仿生学模拟蜻蜓的飞行原理,但是他们本质上是两个东西。不过……”

着着,杭滨突然顿了一下。无论是以前听别人起宿舍,还是亲眼见到宿舍,包括后面住进宿舍,宿舍给杭滨的感觉就是个细胞。

“不过什么?”院长颇有耐心地等杭滨把话完。

杭滨蹙着眉头,试图将那种雾里看花的感觉表达得更贴切一些:“我能够感觉得出来,宿舍是活的。虽然只是人工智能,而且是很低级的人工智能,但宿舍群真的是一群生物。”

院长似乎想把话题绕进一个死循环:“所以你觉得细胞学院的宿舍是细胞吗?”

“是人造细胞。”杭滨,“线粒体是人造生命,这个我可以肯定。宿舍也是人造生命。这个问题就像智能机器人是不是人一样,或者电子宠物是不是宠物。它他们之间有交集,有共性,但不能完全等同。”

院长叹口气:“哲学最难的地方就在这里,如何从相似的事物中找出通项公式。”

院长从抽屉里抽出一张纸质的卡片:“这个给你。”

“这是什么?”杭滨接过卡片,上面印了一句话:

WHATISLIFE?

何谓生命?

院长指着卡片:“这是你的试卷。根据问题,把答案写在卡片背面。交卷时间从现在到永远都有效。如果你在有生之年无法回答这个问题,你可以把试卷交给别人作答。”

杭滨拿着卡片哭笑不得。这个问题太愚蠢了!

目前世界上已经陆续有人给出三百多个答案,可惜没有任何一个答案能够得到众人信服。“这道题根本就没有答案。我为什么要回答这个问题?”

院长认真地:“就像我为什么要回答你的问题一样。今你在课堂上,我们学校研究的根本不是人类本身。于是你问我,学校研究的到底是什么。我现在就可以告诉你,我们学校研究的是生命本身。”

院长又指了指杭滨手中的卡片,“我已经给你我能给的答案,现在轮到你回答我的问题。如果你能给我我想要的答案,以后我们还可以针对这个问题继续讨论。否则,我们的讨论必须就此结束。”

何谓生命?呵呵!

杭滨将卡片翻到背面,直接问:“有笔吗?”

院长没有拿任何一支笔给杭滨,她诚恳道:“年轻人,我奉劝你谨慎作答。我知道你知道答案,但不是现在。”

“哦?”杭滨有一丝好奇,“你知道我要写什么答案?”

院长盯着杭滨的眼睛看了有半分钟之久,安静的对视过后,院长开口出一句话:“Lifeisaself-sustainingchemicalsystemcapableofDarinianevolution.”

(NASA,1994)

生命是一套能够进行达尔文进化且能够自给自足的化学系统。

这是美国国家航局1994年对“生命”的定义。

被院长猜中心中所想,杭滨心里兀自揪了一下。他刚才真的打算把这句话写在卡片背面!

将近一个世纪以来,别是科学家,就连不少学生也对这个定义提出诸多反驳观点。可是科学界至今没能给出另一个合理定义,又考虑到NASA声望比较高,所以很多学校依然把这个定义列入教学大纲。

杭滨想要写这句话上去,并非是因为杭滨完全赞同这句话,而是因为这句话在全球知名度最高。他不想在这种没有意义的问题上与院长纠缠,所以他想要用简单粗暴的方式结束这场对弈。

如果院长反驳这个定义,杭滨至少可以用NASA的威望来压一压院长的气势。

可惜,杭滨万万没想到,院长一眼就看穿了他的心思。院长不是在随便打发人,院长是真的想要和杭滨探讨这个问题。

杭滨耳根开始微微发烫,一股无形的灼热感从他手中卡片传来。这股热气从杭滨指尖游走进他全身筋脉之中,逐渐烧得他脸颊也染出红晕。

院长看了一眼墙上的时钟:“如果你只是想要摘抄教科书上的答案,那我们的谈话就此结束吧。否则就算我把学校正在进行的研究告诉你,你也不能理解这些科学家究竟在做什么。”

杭滨的最后一丝勇气被院长击破,他声:“我会尽快给你答复。”

“不急。”院长,“子曰:‘欲速则不达,见利则不成大事’。一辈子还很长,你有得是时间慢慢思考这个问题。”

杭滨顿时觉得他手中的纸片重了很多,这不是一张普通的纸片,纸片里隐藏了一个正在改变世界的秘密。

就像许多神话故事一样,神话中的英雄经常会遇到性情古怪的妖怪先知。想要从先知那里得到答案,就必须回答先知提出的古怪谜语。

对,卡片上的问题应该是一个谜语。

在古希腊神话中,俄狄浦斯曾与狮身人面有翼兽相遇。狮身人面有翼兽问出这样一个问题:什么东西早晨用四条腿走路,中午用两条腿走路,晚上用三条腿走路?

俄狄浦斯想出正确答案,是人。

人类婴儿时期用四肢爬行,长大后用双腿走路,年迈后借助一根拐杖走路。

真是一个古怪的学校,杭滨带着神话一样的谜语离开院长办公室。

院长想要什么样的答案?院长又在暗示什么?

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