第十八章 君子一言驷马难追
第二（5月25日）早上七点左右，孙武术和刘灿烂悄无声息地溜回寝室睡觉。
沈笑夫正准备起床，对两位大侠笑了笑。
孙武术、刘灿烂的脸上、头上都在冒油，眼睛疲惫而浮肿，衣服凌乱中散发着浓浓烟草的味道。
刘灿烂：“沈笑夫，帮我们俩请个假，就昨晚自习之后出去撸串，吃了脏东西，拉肚子。”
看着刘灿烂面不改色心不跳的样子，沈笑夫无语。
“沈笑夫，怎么样？”刘灿烂以为沈笑夫没睡醒，追问道。
孙武术也用一双通红的眼睛盯着沈笑夫。
沈笑夫回过神来，赶紧：“哦，好的。”
肖春林关心地问道：“两位大佬，要带早餐吗？”
孙武术摆摆手：“谢谢了！在网吧里吃过一些东西，现在不缺吃，只缺睡。”
刘灿烂：“为什么一到学校就犯困呢？因为学校是梦开始的地方！”
两人胡乱扒下衣服，倒床就睡，挺尸了。
上午第一二节课复习物理。
忽然，沈笑夫在省编复习资料中发现了这么一道题目：
填空题：
沪上汽车公司负责制造的25辆氢燃料电池轿车，作为公务用车在2008年京都奥运中心投入运营，该车的质量为1200千克。
（1）用氢气作燃料的优点是（）。
（2）该氢燃料电池轿车所受的重力为（）牛，其轮胎上凹凸不平的花纹是为了（）摩擦。
这个题目，以前如果碰到，沈笑夫也就把它视为普普通通的物理题，一扫而过。
如今看到汽车、轿车字眼，忽然莫名地兴奋起来。
这样的题目，是不是也属于驾驶学科范畴？
至少是驾驶学科相关知识吧？
怎么回答这道题呀？
看来基础知识还不够扎实。
沈笑夫按图索骥，赶紧翻开物理教材相关章节，认认真真研读。
一边研读，还一边思考怎么解题。
还别，这种带着问题的研究式复习，效果还真不一样，记忆更深刻、更全面，也更有针对性了。
几分钟后，沈笑夫信心满满地填写答案：
（1）用氢气作燃料的优点是（热值高、资源丰富、无污染等）。
（2）该氢燃料电池轿车所受的重力为（）牛。其轮胎上凹凸不平的花纹是为了（增大）摩擦。
沈笑夫仔细看看题目，哎呀，去年京都奥运会上就用上了氢燃料电池轿车，那可是新能源汽车呀！
最近新闻里面时不时提到这码子事。
哦，对了，好像时事政治里面有这个知识点？
沈笑夫赶紧找到时事政治复习资料，翻到了新能源汽车相关内容：
“2009年3月20日，《汽车产业调整和振兴规划》正式公布。
《规划》提出，实施新能源汽车战略。推动纯电动汽车、充电式混合动力汽车及其关键零部件的产业化。”
哎呀，以汽车为线索，居然可以把这么多中考知识点给串起来。
这也算一个意外惊喜吧。
正当沈笑夫窃喜的时候，妮子申蓉款款走来，卷一阵香风，裹一抹清凉。
申蓉站在沈笑夫课桌边，手里拿着省编物理复习资料，指着一道题问:
“沈笑夫，这道题怎么做啊？”
声音柔若无骨，却似挠痒痒。
耶，申蓉没有为昨晚上的事情记恨？
哦，对了，有句俗话得好：那啥床头吵床尾和，那啥没有隔夜仇。
呸呸呸！注意思想要纯洁！同志们！
沈笑夫提醒自己，集中注意力，认真看题目：
选择题：
在相同路面的情况下，汽车在水平的公路上运行时，速度越大，紧急刹车后，前进的距离越长，这是因为：
，受到的地球引力越
，摩擦力越
，动能越大
，惯性越大
沈笑夫还在心里默念着，脸上吹来妮子一阵温软热风。
申蓉：“我觉得应该选D，对不对呀？”
沈笑夫没有抬头，继续沉思了一会儿：
“汽车的惯性与速度无关，仅与物体的质量有关，所以不应该选D。”
“哦。那选哪一个呢？”申蓉一边，一边用水汪汪的近视眼盯着沈笑夫。
沈笑夫不自然地挪了挪身子，：“选C。”
申蓉念了起来：
“在相同路面的情况下，汽车在水平的公路上运行时，速度越大，紧急刹车后，前进的距离越长，这是因为：
汽车速度越大，动能越大。
嗯，有道理哦！
好啦，谢谢了！”
申蓉妩媚一笑，回自己座位去了。
什么有道理啊，就是正确答案好吧。沈笑夫心里。
答完题目，沈笑夫舒了一口气，眼前忽然冒出了驾驶学科竞赛系统：
学科：L1，
体能：L1，
情绪：L1，
任务：全身心准备中考
奖励：0
学科、情绪两栏背景发光，仔细一看，这两个栏目分别发生了变化。
学科值从111增加到了114，增加了3点。
情绪值从62增加到了64，增加了2个点。
沈笑夫偷偷地拍了拍大腿，心里，这系统大神还不错，够哥们！
沈笑夫觉得，既然做完这道题系统给学科值加了分，那么之前的猜测应该是靠谱的，那就是——
这样的题目，应该也属于驾驶学科范畴，至少是驾驶学科的相关知识吧。
学科值增加了3个点，正好对应刚才的3个题目或知识点。
情绪值增加了2个点，估计一则是学有所得的愉悦，二则是申蓉带来的好心情吧。
男女搭配，学习不累嘛。
这个系统还挺灵的，之前有些错怪它了。
罪过罪过，！
沈笑夫在内心对系统道歉，对不起了，系统大神！都怪我有眼无珠，失敬失敬！
哎呀，昨在学与行培训中心那节驾驶学科竞赛的课，听得值啊。
想到学与行培训中心，沈笑夫突然想起，陈帅要向同学们问好的啊。
陈帅是从死亡边上爬回来的人，他对大家的感情是经历了生死的，也是常人无法理解的。
他向同学们问好，一定是发自肺腑，情真意切的。
我怎么一忙起来，竟把这重要一茬给忘了？
不行不行，受人之托，终人之事。
君子一言，驷马难追！
想到这里，沈笑夫打定主意。
他向讲台走过去，跟坐在讲台前的文老师瞧瞧耳语。
文老师表情严肃，听完后点点头，：“好！”
下课时，文老师没有像平常那样喊“下课”，自然也就没有值日生的“起立”。
文老师站在讲台前，清了一嗓子，：
“我们第一节复习课就要下课了。
下面，先请沈笑夫同学给大家一个事情后再下课。”