第三十二章 上课

“8点半我们院长亲自给我们上解析数论,要不,你来旁听?”

郑辉感觉心有点痛,竟然在数学上被个生化学院的鄙视了。

“那可以先拿本书或者数学刊物给我吗?”

又被鄙视了,竟然连数院院长的解析数论课你都没兴趣去听……

郑师兄将剩下的半块大饼扔进了垃圾桶,真的没一点胃口呢!

“别看我们皖南工大的数学系不怎么样,在全国排不上名号,但我们院长可是省里‘应用数学’学科带头人,是sci期刊概率统计领域的编委,这次上解析数论,师范数学系的研究生也都安排过来旁听的……好吧!我给你拿本数学期刊……”

郑师兄看着乙川的双眼,长叹一声,然后嘀咕道:“导师那里好像有本全英文的《数学年刊》,嘿嘿嘿……”

“郑师兄,你笑什么?”

“没什么,没什么,你先去阶梯教室,我去给你拿书……”

阶梯教室至少能坐两百多人,但临近般半,也就来了30几个研究生,这其中还包括隔壁师范的一大半。

乙坐在前排,随手翻着郑辉拿过来的《数学年刊》,这是本全英文的数学期刊,还处于八成新状态,大概是没多少人翻阅的缘故吧!

数学年刊有很多,国外有,国内也有,这本明显不是国内的,而是太平洋对岸普林斯顿办的《annals-of-mathematics》,被誉为当今数学界最具权威的四大“综合性”数学期刊之一。

至于普林斯顿,这是世界着名的私立研究型大学,位于美国新泽西州的普林斯顿市,是八所常春藤盟校之一。

不用详细介绍普林斯顿的科研力量、研究成果,你只要知道有哪些人出自普林斯顿,就知道这所大学的恐怖。

创办至今,共培养了2位美国总统、12位美国最高法院大法官和众多美国国会议员。同时,普林斯顿大学与附近的普林斯顿高等研究院(ias)共同构成了世界着名的理论研究中心,对基础数学、理论物理学、经济学等学科的发展影响深远。截至今日,共有63位诺贝尔奖获得者在普林斯顿大学工作或学习过,另有13位世界计算机最高奖图灵奖得主、14位世界数学最高奖菲尔兹奖得主在普林斯顿工作或学习过。

乙川早上看到的新闻里的水木大学副校长施教授,就曾历任普林斯顿分子生物学系助理教授、副教授、终身教授、arner-lambert/parke-davis讲席教授。

身为国内二流大学的本科生,还差点没拿到学位证的学渣,是不是高山仰止,是不是就像星空那般遥远!

永远不会交集的吧!

乙并没有注意到数院的院长来了,也并没有发现五十来岁的院长已经开始上课了,他皱着眉头翻阅着厚重的一本《数学年刊》,不时停下来,沉思片刻,在草稿纸上写写画画

当然,周围的研究生们也都在拿着笔在笔记本上记录着。

只有郑师兄有点心不在焉,不时偷瞟一眼乙川。

心头就像被堵了。

人比人气死人啊!

乙就像一块海面一样,吸纳着养分,汲取着知识,能刊登在普林斯顿《数学年刊》上的论文,自然都是数学界一年来的最新研究成果。

每一篇,都值得思考,值得学习。

甚至,有些论文乙一时间还难以读懂。

毕竟他只是在数论上有些造诣,研究的方向也是素数。

数学实在太广博了,没有人能样样精通。

欧拉、傅里叶在世也不可能。

逻辑数学、代数学、数分、几何学、拓扑学、函数论、概率论、数理统计学、运筹学、组合数学、模糊数学、量子数学……

在一个方向上深入下去,就能让一个数学家在四十岁之前掉光头顶的头发。

乙川终于在一篇论文上停了下来,这是一篇关于拓扑学方法对筛法理论的补充性研究。

这种研究已经很久了,泽尔贝格教授于95年发表在《数学年刊》上的论文,就是为这个研究指明了方向……

但筛法的拓扑学原理还是难以解决孪生素数在内的素数猜想,为了解决这个问题,数学界必须去寻找一个新的方法。

所有人都在尝试,但至今还是没有重大突破。

不过,这一篇论文却是给乙带来了全新的思路……

“啪啪……”

面前的桌子被用力的敲了两下。

“同学,你起来解一下黑板上的问题……”

乙迷茫的抬起了头,眼前一个秃顶的老头,面无表情,眼神锐利。

见乙这种表情,冷哼一声,拍着讲台喝道:“国家有难,匹夫有责。你们扪心自问,如果大灾难降临,你们能干什么?肩不能挑,手不能提,工地上的农民工都比你们对社会有作用……不要我们生活在和平年代,混一口饭吃就行了,你们真以为自己活在舒适的和平时期吗?你们用屁股想想!你们能干什么?毕业了能干什么?干金融吗?以为能赚大钱吗?做梦去吧!

我不亮从京城飞回来,连一口水都没喝给你们上课,为的是什么?我已经老了,这个时代是你们的……”

乙终于弄明白这个院长要自己干什么了,不就是l-函数的解析延拓问题么!

很难吗?

在院长面前拿了粉笔,打断了院长的怒气,唰唰唰在黑板上写了起来。

书写很流畅,动作很潇洒。

院长很惊讶!

底下的研究生们很懵逼!

郑师兄一脸如茨表情!

乙放下半截粉笔,拍了拍手上的粉笔灰,走向自己的座位,然后继续看《数学年刊》……

院长拿起桌面上十数页的草稿纸,一张张看了看,眉头越皱越紧,看了一遍又一遍。

阶梯教室里的气氛很诡异,乙终究还是放下了笔,将看到的这一页折了起来。

“院长,有问题吗?”

“你对大筛法和圆法有研究么?”将草稿纸放下,院长紧紧的盯着乙。

“解决哥德巴赫猜想,大筛法是门充满启发性与潜力的解析数论研究工具,甚至可以,大筛法的价值,已经超越了哥德巴赫猜想本身。圆法,算是同一道证明题的另一种证明思路,在数论界同样是一个相当被看好的方法……”

“愿意成为我的研究生么?”

乙摇摇头。

“也对,我教不了你,京大愿意去吗?我亲自带你去面试……”

乙摇摇头,道:“研究素数只是我的爱好……”

“你这是浪费你的赋……”院长几乎是咆哮起来。

研究生们再次懵逼了。

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