第二章 林春花其人
刘浪和齐孛偶尔会聚在一起悄悄咬耳朵，说顾浔是个老古董，做什么事都贼像家里的老头们。
就比如不让他们总吹空调的事，还有他做过的许多极其龟毛的事，他们都不好意思想起，一想起就替顾浔丢人。
所以顾浔在他们两个这里外号就叫老头，平日里叫他老顾，私下只有两个人时，偶尔就会叫他顾老头。
不过在班里，他们可不敢这么叫，外一被顾浔听到了，顾浔这个表面大度实则极其小心眼的坏蛋，少不了给他们的老班偷偷的，不经意间的打小个报告。
齐孛还好，长得乖巧，还很少犯什么错误。
刘浪可惨了，学习不如那俩货，就是性格开朗，老班还挺喜欢的，平时和老班处的像朋友一样。
不过也正因如此，老班更少不了对刘浪经常打趣，还有严加“教训”了。
他们班主任姓林，叫林春华。
据某位同学在班主任办公室门口听到的传言说，他们老班本名林春花，他娘怀他的时候总喜欢吃辣的，酸儿辣女，就以为是个女儿，故在他还没出生的时候，就先起名春花。
结果没想到生出来一个带把的，这可愁坏了他娘，不过农村也不在乎名字，好养活就行，所以他也就就一直没改名。
后来林春花十岁时遇到一位老师，老师说这是个女孩名，我给你改一个，故名林春华。
不过这个名字改的效果不大，到现在他四十多了，他老娘都快九十了，还一直“春花春花”的叫着。
某一次他娘来学校找他，喊他名字的时候恰巧被校长听到了，然后他就听到了校长“噗”的笑了一下，然后脸红了，一看就是憋笑憋的。
当时给林春华臊的，恨不得找个地缝钻进去，从那之后，“春花”就是禁忌，除了他老娘，谁喊也不行。
有时候班里同学会偷偷摸摸的喊他们老班春花，不过谁要是不小心在老班面前提到了这两个字，老班的脸，能瞬间黑成包公。
春花变脸之神奇，堪比四川变脸，值得人一探究竟。
春花教数学，四十多岁的中年老大叔，就像国内所有数学老师的标配，带着个眼镜，大肚子，略略秃顶，常年穿各种各样的老式衬衫，加浅蓝色宽松牛仔裤，老年运动鞋。
他个子不高，甚至还不如班里有些女生，嗓门却那叫一个敞亮。
高二十三班在三楼的尽头，靠近走廊左端下楼楼梯，只要他一讲课，教室的门就必须关好，否则，别说隔壁班，走廊最右端的那个班也能听见林春华的声音。
只是苦了隔壁的几个班，每天都在祈祷别赶上林春华上课，他一讲课，别的班听讲效果那是直线下降。
因为林春华讲课不光声音大，他还喜欢讲笑话让学生放松放松，别的班学生都听他讲笑话去了，谁还有心情听课？
因此，同年级的各科老师就没有不恨他的，可偏偏，他带的学生成绩还挺好，恨也没办法。
而一旦学生犯了错误，老班就喜欢让这个学生蹲着，有时候还会靠近他的耳朵边，拿出唐僧念经的功力，外加天生大嗓门，不断对该学生进行身心教育。
谁要是落到他手里，还能得好？不死也得给你扒层皮下来，最起码耳朵首先就受不了。
只要被他训过的学生，就没有不听话的，实在是不敢闹事。
对他的心情只有两个字可以形容，敬畏，实在是怕了，怕了，惹不起!
偶尔教导主任管不住人的时候，还得劳烦林春华来帮忙教育。
所以刘浪一点也不想落在他们老班的手里，生怕顾浔给林春华通知消息。
他也只是敢悄咪咪的和齐孛说说顾浔和老班的坏话而已。
老班不会对齐孛和顾浔怎么样，却只会严加教训他，刘浪心里其实很明白，但明白的同时也很委屈。
他有时真的很想摇着老班肩膀，对着他吼一句：
“都是你的学生，你为什么要区别对待我，为什么老天对我如此不公？为什么啊？”
他不像齐孛那个不要脸的，每次被老班逮到，丝毫不顾兄弟情谊，就只顾着睁着他那双大眼睛看着老班，仿佛多说一句重话，他就能哭出来。
刘浪自认为是一个纯爷们，不屑于也做不出那么娘的事，有失风骨。
可偏偏老班就吃齐孛这套，每次齐孛这样，林春华那张脸都快能笑出褶子了。
所以每次他俩犯事被顾浔或老班逮到，吃亏的总是刘浪，齐孛那家伙总是能轻松从老班手里逃脱，而且顾浔不知为何，也不怎么管齐孛。
至于顾浔犯事，那是不可能的，那家伙学习好，长得乖巧，是各科老师的心头好，那些老师一个个对他都和颜悦色的。
“只苦了我这个耿直的小男孩”委屈男孩刘浪经常在心里这样无情吐槽。
就在刘浪一边吹着空调一边默默吐槽之时，上课前的预备铃响起来了。
这意味着美好课间时间已经结束，马上就要上自习课了。
陆陆续续的，班里人都急匆匆的从外面回来了。
因为这节课下课正好是下午做眼保健操的课间，时间长一点，许多同学都会选择这个时间点去买些东西，或者闲逛一会，比较悠闲。
然后就是两节自习课，让学生们写写作业。
再之后，乌泱泱一大群学生向着食堂狂奔而去，食堂的阿姨们脑海中立刻拉响最高级警报敌军还有五秒到达战场！作战开始!
齐孛和刘浪两个人准备不打上课铃不回座位，碰巧他们的座位挨着坐在后排，离空调比较近，时间充裕，所以也就心安理得的说服自己多在空调旁呆会，没有立刻动身回到座位。
顾浔作为一班之长，自然比不上他俩清闲，眼看快上课了，顾浔悄悄撇撇嘴。
看着那俩清闲的二货，拍拍他们肩膀，然后说：
“别总是吹空调，不热就行了，赶紧回座位准备上自习”。
接着迈步走向自己的座位，拿好要用的书本就走上了讲台。
吩咐各科课代表把作业写黑板上，说了声：“安静，上课了”，就组织班里同学开始上自习了。