第二章 郭常平嗅觉灵敏

方文静无论是自杀,还是他杀,都应该和学习成绩的下滑有关系。。而学习成绩的下滑极有可能和方文静遭到‘性’侵有关系——一个未成年的‘女’孩,她在遭遇了这种事情之后,是没法静下心来学习的。这两个原因叠加在一起,方文静真还有自杀的可能。不过,刘大羽觉得这件事情没有那么简单,虽然尸检没有发现任何他杀的痕迹。刘大羽的心中还是有些疑虑的,凶手要想让方文静自杀,应该不是什么难事,如果凶手谋事周全,心事细密,又有很强的反侦查意识的话,他是不会留下他杀的痕迹的。所以,刘大羽决定好好查一查方文静的死因,至少要查清楚对方文静实施‘性’侵的人是谁,当然,刘大羽之所以觉得方文静的死有问题,是因为郭老的一段话:“综合各方面的情况分析,方文静应该是自杀,但刀砍斧凿的痕迹太明显,凶手好像是有意识地告诉我们,方文静是死于自杀。死者脖颈上的勒痕,石头码放的高度,一部分石头倒在地上的方向,包括死者在现场的遗留物——特别是火‘腿’肠的红‘色’包装皮和奥利奥夹心饼干的包装袋,都带有那么点刻意的成分。”

郭老的视线在三份试卷上停留了比较长的时间。赖小青和闵彩霞说,试卷是昨天下午发下来的,按照惯例,每次考试的试卷,都要让家长过目,并在试卷上签字,第二天早上‘交’给老师。

郭老将注意力聚焦到了一根四米左右长的蓝‘色’尼龙上,尼龙绳的直径在零点八公分左右,这根绳子比较旧,绳子上有三个结,两个结是单根绳上原来就有的结——结拉得很紧,很难解开,另一个结是绳子两头的连接在一起的结。绳子是挂在松树一根斜生枝干上的,绳子的接头在最下端,方文静不是直接挂在单根绳上的,而是挂在双股绳圈里面的,挂在双股绳圈里面,即使方文静想反悔已经来不及了,在重力的作用下,绳圈会越勒越紧,人在失去支撑的情况下,是没法将脑袋从绳圈里面挣脱出来的。难道是方文静抱定了必死的决心?一个年近十三岁的‘花’季少‘女’,她怎么会有和‘成’人一样勇气和成熟思考的呢?将尼龙绳挂在松树的枝干上,这对方文静来讲不是什么难事,选择一种无法挣脱的绳圈也不是一件难事,但仅凭一个十三岁‘女’孩子的思维力,恐怕还达不到这一步。

在尸检和现场勘查即将结束的时候,从围观的人群里走过了三个教师模样的人。

方向南认出了其中一个人,他就是方文静的班主任赵‘春’庭赵老师。

修所长则认出了另外两个人,一个是成贤小学的校长金中奎,一个是教导主任刘盛开。

三个人来的正好,刘大羽正想到学校去了解情况。刘大羽正想找另外两个叫赖小青和闵彩霞的‘女’同学了解情况的时候,她们已经不见了踪影,她们应该是到学校上课去了,刘大羽看了看手表,时间是七点五十九分,紧接着,大家就听到山下传来的铃声,这应该是下早自习的铃声。十分钟以后,上午第一节课就要开始了。紧接着,大家便听到了校园里面特有的嘈杂和喧闹之声。

三个人随刘大羽和修所长看了看已经装进尸袋的方文静的遗体,然后走到伤心‘欲’绝的庾素琴的跟前,说了一些“节哀顺变,保重身体”之类的安慰的话。最后,金校长表示,学校一定会全力以赴,配合协助警方的调查。

本来,刘大羽想和赵‘春’庭好好谈一谈的,赵‘春’庭是方文静的班主任,兼数学老师,他对方文静的情况应该是比较清楚的。但赵‘春’庭下面有两节课,刘大羽只好作罢,分手的时候,赵‘春’庭和刘大羽约好,十点钟以后到校长办公室和刘大羽谈。金校长还答应刘大羽,十点钟以后,凡是没有课的老师,都会在校长办公室等同志们。刘大羽‘毛’则提出,谈话,他想一个一个地谈,除了老师,警方还要找方文静的同学了解情况。只要金校长提供一个地方就行,另外再提供一份课程表——包括任课老师的名单,他们会根据课表安排谈话对象和谈话时间,金校长非常爽快地答应了,在校长办公室的旁边有一个嗅议室,谈话可以在这个嗅议室里面进行,请哪位老师和同学谈话,他负责通知。同志们一到学校,他就会‘交’给刘大羽一张六年级(3)班任课老师的课表。

方文静是六年级(3)班的学生。

赵‘春’庭还表示,回到学校以后,他会利用课间的时间做一点调查,比如,方文静平时和哪些同学要好,哪些同学和方文静一同上学,一同放学,他先做一些前期的准备工作,这样,同志们调查的时候,就会比较顺手。

刘大羽对赵‘春’庭的想法非常赞赏,同志们也确实需要赵‘春’庭这么做,他毕竟是方文静的班主任兼数学老师,他掌握的情况和信息肯定要比其他老师多。

说完之后,赵‘春’庭安慰方向南和庾素琴几句就大步流星地回学校上课去了。

金校长和刘主任则多留了十几分钟,两位领导对赵‘春’庭的想法也很赞赏,赵‘春’庭能积极主动配合警方的调查,这使多少有点愧疚之心的金校长的心里舒缓了一些,方文静出事的地点虽然在翠屏山的树林里面,但方文静毕竟是成贤小学的学生,这时候,谁也不能排除方文静的死和学校之间的关系。而作为学校一方,他们唯一能做到的就是积极主动地配合协助警方的调查。这对死者的父母家人多少有一点‘交’代吧!不管方文静的死和学校有没有关系,作为校方,至少要有一个积极的态度吧!

郭老以前曾经经手过一起教师猥亵‘女’生案,所以,郭老在潜意识里对教师多了一些警觉,这不涉及教师的整体形象,也不会损害到教师的形象,郭老无非是就事论事,既然让郭老撞上了,郭老就不能不多一个心眼。有一个事实是,教师为人师表,但并代表教师不会犯罪,人的受教育程度,和犯罪的可能‘性’不一定成正比,要视具体的情况和不同的个体来定。

“金校长,我能冒味地提一个问题吗?”郭老道。

“您请问,我愿意回答你们任何问题,只要能查清方文静的死因,我们一定会全力以赴。”金校长神情凝重。

“金校长,您在成贤小学工作多长时间了?”

“我在这所学校工作了十一年,我是一九八五年到这所学校来的。”

金校长在成贤小学干了这么长的时间,他对学校的老师一定非常了解。

“在六年级(3)班的任课老师中有没有和‘女’学生关系不正常的老师呢?”

“郭老,我明白您的意思,说实话,我不敢为所有老师打包票,但有一点是肯定的,我的耳朵里面从来没有这方面的负面的东西。以前,我不敢说,自从我八五年调到这所学校当校长之后,我们领导班子对师德师风抓得还是非常紧的,我在教育战线工作了二十几年,教师是一个非常特殊的职业,正因为教师的职业非常特殊,所以,学生对老师大多是崇敬有加,信赖有余,我们的学生又都是未成年的孩子,他们缺乏防范的意识和自我保护意识,如果有教师在师德师风上出问题,那是非常危险的一件事情。所以,我们在对教师进行师德教育的时候,在这方面做了不少文章,我们对教师的办公室进行了调整,在我们学校,没有一个人是单独办公的,包括我们学校的领导,我们还要求:在办公室没有其他老师的情况下,老师不能单独把‘女’学生叫进办公室谈话,决不允许把‘女’学生叫到教师宿舍去谈话和做其它事情。放学以后,不单独把‘女’学生留在办公室,如果确实需要留,一定要有其他学生陪同。当然,我也不能把话说满了,天要下雨,娘要嫁人,我也不能保证所有的老师都是师德高尚的正人君子,但我可以在这里表一个态度,如果方文静的死和学校——和学校里面某一个老师有关系的话,那我们绝不护短,我们一定全力以赴,配合协助警方把问题查清楚,这种人早挖出来,比迟挖出来好——学校是需要一方净土的。”

郭老对金校长这番话不是特别感兴趣,金校长毕竟是当领导的,话可以说的多一些,也有可以词不达意,但他的态度是很诚恳的,郭老只想知道任课老师的基本情况:“金校长,您说得非常好,谢谢您,金校长,您能把六年级(3)班的任课老师的基本情况跟我们说一下吗?时间关系,您可以先跟我们说说班主任和主课老师的情况。”

“这——没问题。那我就先说说方文静的班主任赵‘春’庭吧!刘主任,你把六年级(3)班所有任课老师的名单拟一份‘交’给刘队长,我把几个主课老师的情况介绍一下。”

刘主任从衬衫口袋里面取下钢笔,董青青从笔记本上‘私’撕下一张纸递到刘主任的手上。

“行,您请说。”

“班主任兼数学老师叫赵‘春’庭,今年二十九岁,他分到我们学校来的时间是一九九零年,他毕业于华中师范学院,他分到我学校第一年就担任班主任,在学生和家长中,口碑非常好,不管他接手哪一个班级,都会有家长通过各种关系要求到他的班级去,他不但带班有一套,教学上也肯钻营,每次考试,他所带的班级,不但整体素质好,学习成绩也是遥遥领先,区里面经常到我们学校来开示范课,开示范课的人肯定有他一个。他还是我们区数学教学上的领军人物。区里面有意培养他,我们学校正打算提拔他到教导处担任副主任。”

“不错,学校打算让赵‘春’庭接我的班。”刘盛开刘主任道,同时将写好的名单递到刘大羽的手上。

刘大羽扫了一眼纸条上的内容:好家伙,小学的课程还真不少,刘大羽数了一下,课程一共有十个,老师是九个。这十个课程和相关老师分别是:语文——高建华,数学——赵‘春’庭,外语——向志云,品德与生活、品德与社会——刘再秀,科学——陶北京,音乐——孙巧玲(‘女’),体育——周雪莲(‘女’),美木——韩国柱,信息技术——文海洋,综合实践——周宝强。九位老师,‘女’教师两人,男教师七人。两个‘女’教师不在考虑之列,但这并不代表同志们不找她们了解情况,‘女’人的心比较细,‘女’人也比较敏感,他们的视角比较独特,所以,在调查的时候,两个‘女’教师也不能被忽略掉。

“金校长,请您把语文老师和外语老师的情况跟我们说一下。”

“语文老师叫高建华,年龄四十九岁,党员,有十八年党龄,语文教研组的组长,教龄已经有二十四年,他在教学上经验丰富,特别是在作文教学上很有办法,他还是市作家协会会员,在五年级语文教材中就有一篇叫《乡之韵》的散文就是他写的。高老师只管教学,上完课,处理完作业就离开学校,在我们学校,只有他不用坐班,因为这个原因,他在学校呆的时间比较短,他和学生的接触也很少。”金校长的意思是:高老师既没有时间,也没有闲情逸致和学生接触,不和学生接触,就不大可能会发生那种事情。

“英语老师叫向志云,三十一岁,毕业于晓庄师范学院英语系,是一九九一年分到我们学校来的。在我们学校,他的英语教学水平是最高的,在教学之余,向志云还为一些公司翻译进口设备的说明书,在我们学校,有些英语教师‘私’下里搞家教,但这个向志云从来不搞家教,他在教学上很有耐心,也很有爱心,他经常为一些成绩差的学生补课,有些家长想请他做家教,都被他婉言谢绝了。”

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