第七百三十三章 航天事业

葛歇在给自己的子女打造玩具的时候,居然把生意经做到了如此的程度,这不得不说葛歇毕竟还是拥有大公司的老板,不仅仅是一个两耳不闻窗外事的技术人员,对这方面的商业敏感度还是很大的。

当然了,这也是建立在葛歇已经拥有了一个健全的公司体系的情况下,拥有现成的人才体系,一旦收购就能够快速地整合资源,根本就不需要他去操心这些事情,葛歇要做的就是把大方向定下来,具体的事情都交给具体的人去办理,这些不需要他去操心,也没这个必要去管理,而且很多时候自己全部都接手来处理,还不一定能够把事情办好,所以说把事情交给该处理的人,使得整个事情都按照平稳有序的方向发展,葛歇觉得这才最应该去做的事情,这也是葛歇从普通的基层技术人员到管理者的重大转变。

多了一家玩具厂倒不是葛歇在意的,主要是建立了一个良好的市撤境,使得国产的玩具能够回馈到更多的小朋友,多一些小朋友喜欢玩,并且能够玩得久的玩具,创意性更大,价格也能够达到老百姓接受的程度,而不是溢价,虽然孝子的钱最好赚了,可不能够太过于唯利是图了。

葛歇就是要打破现在的玩具界的不良风气,打造国产玩具的精品,以现在他的财力来说,能够挺得住,就算是烧钱也无关紧要,先让玩具厂整合完毕之后,再慢慢把玩具创意给好好地理清楚,到时候再做其他的也无关紧要,以前玩具厂的那些劣质玩具的生产线,葛歇在收购了这些中小型的玩具厂之后立马就下令停掉了。

在处理完了这些之后,葛歇内心安定了许多,可以更好地进行航天事业,打造先进的宇宙飞船也是为了更好地进行航空,探索未知的宇宙,这才是葛歇要做的事情。

“宇宙我来了!”葛歇如今要兼顾家庭和伟大的航天事业,其实压力还是很大的,公司的运转也在郭彩霞的帮助下不需要他操心了,也给了郭彩霞这个“家庭主妇”一些事情做,不至于产生抑郁症,而且公司方面都有专门的经理进行管理,郭彩霞实际的工作并不累,只是在一些大方向的决策需要郭彩霞出面,以郭彩霞的能力,还是完全没有问题的,所以葛歇可以放心地“上天”,公司的所有生死大权一律交给了自己最信任的人,并且基金会以前也都是郭彩霞在管理,如今孩子越来越大了,加上他们又是在自己的地盘,父母这个年纪还是很健康的,平时可以帮忙照顾一下,并且还找了信任的保姆,一些生活上的琐事根本就不需要郭彩霞操心,经济上的压力也是比较小的,并且这种上位者的感觉,实际上郭彩霞也是比较期待的,以前在电视台的时候,虽然自己是台长级别的,可是因为改革的原因,郭彩霞基本上很难有话语权了,就算是实际的操作方面,很多人都能对她指手画脚的,所以许多人产生了一种少做少错的思想,台里面的发展受到了进一步的限制,这也是为什么郭彩霞会如此失望的原因,觉得自己的奋斗目标是可望不可即,这才毅然决然地甘心做一个家庭主妇,但是这个主妇也不简单啊。

欧洲某海岛秘密基地。

“舰长好!”葛歇抵达了秘密基地之后,五名身穿专门的宇航员常服跟葛歇敬礼,表示出了对葛歇极大的尊敬,而这五名宇航员个个精神抖擞,每个人都有自己的特点存在,可以说是全球最强的宇航员,分别来自各个国家,只是或多或少被隐藏了身份,公开的身份并不是宇航员,而是一些公司职员或者技工之类的,通过多种方式改变了方式,然后加入到了地球联盟的宇航员序列内,从拥有不同国家信仰的情况下,集结到了一起,他们最后都是为了一个共同的目标奋斗,为了全人类能够继续发展,继续在这个宇航内生存,为了所有人类免受外星人的侵略,不把科幻电影里面悲惨人类命运变成现实,他们的存在的意义会更大,这也是他们如此齐心协力的原因,真正明白地球联盟是什么样子的组织,为什么会成立,经过一番详细的了解,然后又经历了严苛的培训,加上地球联盟优渥的待遇,连同他的家人和以后的子子孙孙都会受到地球联盟的庇佑,也就是说在真正的世界末日来临的时候,这些在地球联盟内任职的人都是有得到门票的机会,按照贡献的大小,得到门票和权限也就越多,实际上各国如此地不遗余力地“供养”地球联盟也是为了“门票”,这个所谓的门票涵盖了太多的不确定因素,不过每年地球联盟办公室都会对各国为组织的投入比例进行划分门票和权限的多寡。

所以说各国的元首也不是白给地球联盟资源的,还是要有所回报,尽管这个回报也许是画大饼的存在,但是他们往往是宁可信其有,不可信其无,还是比较有投资的理念存在的,而且按照G1008行星传达的信息来看,地球宇宙之中还有许多的智慧生物存在,他们发展到了什么程度,到底对地球有没有觊觎之心,科幻电影里面的画面到底会不会成真,许多的未知情况都让世界各国都不敢小觑,这也让地球联盟这个专门探究外星球的组织得以存在,在这些年当中地球联盟做出了许多突出的贡献,不过还没达到真正达到巨大的跨越,还在各国的认知范围之内,也就是说科技的水平还没上升到其他国家无法企及的程度,而葛歇这次GXH神龙号地发射任务,前往地球外围的宇航站,其实也有一个“秀肌肉”的目的,让世界各国的航天界的同仁看看,超然的地球联盟的科技水平到底达到了什么水平。

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