第四十章 不公平
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第二天醒来时，凌天发现浑身已经无法动弹，李爽就跟八爪鱼一般把他抱住，就跟是抱着一个大公仔一般。
望着还在哈哈大睡的李爽，本来想要轻轻从李爽怀抱里钻出来的凌天，却发现李爽抱着他的双手非常用力，他不用力根本挣不开。
最重要的是，因为凌天和李爽贴得紧紧的，再加上他只有半人高，所以整个人是埋在李爽的胸前……
他越动，李爽那宽松的睡衣就越是绽放出美丽的光华，吓得凌天顿时正襟危坐，头贴在李爽的怀里，一动都不敢动。
不知过了多久，李爽才是从梦里醒来，揉了揉惺忪睡眼，看到此时凌天已经眨着小眼睛望着她，李爽也是笑着捏了捏凌天的脸道：“凌天，早啊！”
说完，就拉着凌天起床洗漱，然后非常霸道的帮凌天换了衣服。
“凌天，这是孝他爸赔给你的医药费，你拿着。”走在去学校的路上，李爽突然像是想起了什么，从怀里拿出了昨天阿虎甩过来的医药费，递到凌天面前。
凌天瞥了一眼李爽手中的钱，心中也是呵呵一笑，这可不是医药费，而是阿虎的卖命钱！
“老师，我不要。”凌天微微摇了摇头，对着李爽说道。
“为什么不要？”李爽疑惑的问道。
“老师，我是孝啊，要钱干嘛，买零食吗？而且这么多钱放我身上，会不安全的。”凌天露出一张童真无暇的笑脸反问道。
听到凌天的话，李爽也有些迟疑了，凌天才六岁，身上有这么多钱，确实很不安全，想了想，李爽才是对着凌天说道：“那老师先帮你保管，等你什么时候想要这钱了，再和老师拿好不好？”
“嗯！”凌天点了点头。
回到班上后，凌天昨天在办公室里被孝打的事情已经被小美和衅传开，再看到凌天还有些浮肿的小脸后，他们都是信了九成，纷纷过来安慰凌天。
“凌天，别难过，我把我的零食分给你。”衅抱着一堆零食放到凌天的面前。
“就是，孝那个大坏蛋，迟早会招报应的。”小美也是嘟着嘴说道。
“凌天放心，等我再长大点，我一定帮你打回他。”小胖也是拍了拍胸脯，认真地说道。
几个小屁孩三言两语的安慰着凌天，让凌天一脸无奈，但心中不由泛起一抹暖意。
而小美的话就如同一个预言，仅仅一个上午的时间，学前班里已经开始传起孝突然退学的事情。
而在老师的圈子里，也是传起孝他爸变成的事情，很多老师听到这个消息后，都是拍手叫好，都叫喊着人在做，天在看，这是报应。
他们平日里没少看孝他爸的脸色，也都知道孝他爸是社会人士，惹不起，很多人都被孝他爸欺凌过，现在听到孝他爸变白痴了，但是一阵欣喜。
但旋即，一想到孝退学了，这些老师也是一阵唏嘘，为人师表，看到自己的学生遭遇这种大变故，难免有些难受。
凌天因为是伤者的缘故，上课的时候，老师们都是对凌天诸多照顾。
导致凌天直接在上课时间，吧唧吧唧得吃着衅送给他的零食薯片，这可附近几个小屁孩看得一个劲的咽口水。
正在上语文课的林胜看到凌天这个样子，脸上是哭笑不得啊。
他之前和凌天打赌，只要凌天赢了他，以后凌天上课干什么，他都不管。
再加上凌天受伤的事情，他也知道，他更加不好说什么了。
不过看到凌天吃薯片吃得这么肆无忌惮，林胜还是无奈地望着凌天说了一句：“凌天！”
周围的小学生看到林胜突然停课，望着凌天说道，他们的心都是一紧，林胜老师又要收拾凌天了吗？
“林老师，啥事？”胖嘟嘟的小手拿着一块薯片塞到嘴中吧唧咬着，凌天边反问道。
看到凌天这么嚣张的吃着薯片，其他的小屁孩都是一阵眼冒金光，但旋即他们又对凌天一阵担心，林胜老师生气起来的样子可是非常的恐怖的。
“凌天，你吃薯片的声音能不能小声点，这样会影响其他同学学习的。”林胜语气有些无奈的说道。
一时间，教室里都是一阵下巴砸在地上的声音，这一群小屁孩脸上都露出不可思议的表情。
林胜老师居然让凌天吃薯片的声音小一点？
那也就意味着，他默许了凌天上课吃零食这事了？
刹那间，所有孝望着凌天的眼神都是羡慕不已。
看到林胜都这么说了，凌天也不好做的太快，一口把剩下的薯片吧唧完后，拍了拍胖嘟嘟的小手，抬头望着林胜说道：“老师，我吃完了，咱们上课吧，今天讲什么？”
“好好好，今天我们学习简单的拼音组合，来，大家跟着我一起读，ch吃，ou偶，chou丑……”看到凌天这么给自己面子，林胜也是一阵吗眉开眼笑，旋即指着黑板上的单词道。
一节愉快的语文课就这样过去，当林胜回到教师办公室时，语文科组长突然走了过来，召集了所有语文老师开会。
“各位老师，接到上面的消息，在六一儿童节之前，我们水月小学将会举办一次关于语文的比赛，这次比赛的奖金是一万元，胜出的学生，会代表我们水月小学在六一儿童节那天，与其他附近小学继续比赛。”语文科组长沉声说道。
当这群语文老师听到一万元奖金时，眼睛都是微微一亮。
“组长，这个万元奖金是个学生的，还是？”一名高年级的语文老师问了一句。
“这一万元奖金是给学生个人的，而这名学生的语文老师可以另外得到两千块的奖金。”语文科组长说道。
听到这话，这些语文老师的眼睛猛地亮了起来，两千块，那已经相当于他们大半个月的工资了。
“组长，这次比赛的学生有没有年级之分？”一名三年级的语文老师问道。
“有，现在大致规定为四年级到六年级的小学生，三年级以下的小学生语文基础太薄弱了。”语文科组长解释道。
很多低年级的语文老师闻言，都是一阵懊恼，自己为什么要教低年级，白白错失了机会。
“这不公平！”就在这个时候，一道声音突然响起。